Просечни ИК: Шта је то?
Школе су се у прошлости користиле оценама ИК-а за распоређивање ученика на програме или за идентификовање ученика са менталним потешкоћама. Међутим, ИК резултати и тестови више нису једино мерило когнитивних способности или потенцијала особе.
У данашње време резултати ИК-а су помало контроверзни, јер културни и еколошки фактори такође могу играти улогу у томе колико добро се особа показује на тесту. Међутим, тестови интелигенције остају део помоћи у идентификовању интелигенције особе.
Наставите да читате како бисте сазнали просечан ИК у Сједињеним Државама и другим земљама широм света.
Колики је просечни ИК?
Када су психолози први пут развили тренутни ИК тест, поставили су просечну оцену скале нормирања на ИК 100. Људи имају оцене засноване на стандардним одступањима изнад или испод 100. То значи да би просечна оцена требало да падне тачно око 100.
Два истраживача су 2010. објавила извештај о просечном коефицијенту интелигенције у 108 земаља и покрајина. У њему су САД, земље у Европи и земље у источној Азији имале просеке унутар очекиваног опсега. Међутим, афричке земље непрекидно постижу резултат око 70 или мање.
Други истраживачи су од тада дискредитовали идеју да људи у афричким земљама имају нижи просечни ИК. Оно што је најважније, они сугеришу да су постојале недостатке у начину на који је оригинални тим узорковао популације из 2010. године.
Како функционишу ИК тестови?
ИК тест датира из касних 1800-их. Први тест за мерење интелигенције испитивао је колико је брзо особа реаговала на стимулусе. Међутим, људи су у великој мери напустили ову методу када су схватили да тест брзине није тачно предвидео интелигенцију особе.
Алфред Бинет створио је први савремени тест интелигенције 1905. године. Развио је тест да би утврдио да ли ће дете моћи да иде у корак са својим вршњацима у образовном систему. Бинет је користио старост као средство контроле.
Направио је тест који је постављао питања на основу просечне способности деце различитих узраста. На овај начин, тест би могао да покаже како се дете показало у поређењу са другом децом сличног узраста.
На пример, ако је дете могло да одговори на питања за децу стару две године, то дете би тестирало као напредак у „менталном добу“ за две године. Бинет би тада одузео то „ментално доба“ од дететове стварне старости да би дао оцену интелигенције.
Иако је Бинетов модел био побољшање у одређивању интелигенције, имао је неке недостатке.
Виллиам Стерн је предложио другачији модел: ИК. Уместо да одузме ментално доба, Стерн је предложио поделу менталног доба особе са стварним годинама. Формула коју је предложио била је (ментално доба) / (хронолошко доба).
Ипак, Стерн је своју верзију ИК теста усмерио према деци, што је значило да то неће успети за одрасле.
На крају је Доналд Вецхслер решио ово питање упоређивањем резултата тестова са резултатима вршњака особе и нормализацијом просечних резултата на 100.
Према томе, количник више уопште није количник. Уместо тога, то је поређење између тога како се особа понаша у поређењу са својим вршњацима.
Америчка војска је овај тест прилагодила за стварање теста са вишеструким избором, који је касније почела да користи. Временом су образовна и радна подешавања такође почела да користе тестове интелигенције како би се утврдило да ли особе имају интелектуалне снаге.
Овде сазнајте о везама између поремећаја хиперактивности и недостатка интелигенције.
Остали тестови интелигенције
Данас постоји много других тестова интелигенције које људи користе. Неки од најпопуларнијих тестова за мерење интелигенције укључују:
- Станфорд-Бинетова интелигенцијска скала
- Вецхслер-ова скала интелигенције за децу
- Скале диференцијалних способности
- Вецхслер-ова интелигенцијска скала за одрасле
- Пеабоди Индивидуални тест достигнућа
Лиценцирани психолози дају ове тестове људима.
Такође постоји велики број тестова комерцијалне интелигенције које могу добити и компаније и појединци. Они могу помоћи у процени колико добро особа може да преузме одређене задатке, начине на које размишља и тако даље.
У подешавањима на радном месту, послодавци могу да користе ове врсте тестова да би помогли људима да се ускладе са улогама које одговарају њиховим природним способностима и скуповима вештина.
Да ли су ИК тестови добра мера интелигенције?
ИК оцена може пружити део одговора када је реч о интелектуалним способностима особе, али то није савршен систем. Не показује човеков пуни опсег интелекта. На пример, то не објашњава њихову креативност или социјалну интелигенцију.
Такође, ИК може да варира у зависности од земље и региона. Следећи фактори такође могу утицати на ИК резултате:
- приступ образовању
- стопе заразних болести
- исхрана
- културне норме
У ствари, једно истраживање је показало да је преваленција заразних болести један од најважнијих фактора у предвиђању ИК резултата. Истраживачи су открили да су људи који су имали дечју болест користили своју енергију у борби против те болести, а не подстицали развој мозга.
Слична студија показала је да су чак и унутар САД људи који живе у државама са већом стопом дечјих болести такође имали нижи укупни ИК резултат од оних у другим државама.
Фокусирање искључиво на резултате ИК-а као мерило интелигенције није ни поштено ни тачно. Права способност особе да успе у школи, послу и другим аспектима живота има везе са огромним низом фактора, а не само са њиховим ИК резултатом.
Резиме
Просечна оцена ИК у САД је око 100.
Међутим, иако резултати ИК-а могу пружити одређени увид у укупну интелектуалну способност особе, људи би требало да избегавају да превише наглашавају резултате ових тестова.
Културни фактори, исхрана, приступ образовању и болест могу сви играти улогу у томе колико ће особа постићи резултат на ИК тесту.
