Образовање може довести до кратковидости

Нова студија снажно сугерише да провођење времена у образовању повећава ризик од кратковидности. Налази, пишу аутори, „имају важне импликације на образовне праксе“.

Што је више година проведено у образовању, већа је вероватноћа миопије, сугерише нова студија.

Кратковидност је уобичајени облик оштећења вида. У Сједињеним Државама више од 40 процената људи старих 12–54 године има то стање.

Неисправљена кратковидност је „водећи узрок оштећења вида на даљину“ у целом свету.

Студије су процениле да ће до 2050. године 5 милијарди људи имати миопију, а додатних 1 милијарду ће развити високу миопију, што је стање које повећава ризик од одвајања мрежњаче, катаракте и глаукома.

Претходне студије су документовале везу између нивоа образовања и кратковидности, али узрочност између њих остала је нејасна.

Дакле, научници са Универзитета у Бристолу и Универзитета Цардифф, обојица у Великој Британији, кренули су да истражују да ли образовање директно повећава ризик од миопије или да ли кратковидност доводи до више година проведених у школи.

Едвард Моунтјои, медицински факултет у Бристолу на Универзитету у Бристолу, водећи је аутор новог рада који је објављен у БМЈ.

Свака додатна година образовања повећава ризик

Моунтјои и тим испитали су генетске податке од укупно 67.798 мушкараца и жена старих између 40 и 69 година који су били регистровани у бази података УК Биобанк.

Прецизније, истраживачи су разматрали 44 варијације гена које су раније биле повезане са кратковидношћу, као и 69 генетских варијација повезаних са бројем година проведених у образовању.

Научници су користили менделовску насумичну анализу да би анализирали ове информације у покушају да избегну уобичајене грешке које често плене посматрачким студијама, попут збуњујућих фактора.

Примена Менделове рандомизације чини узрочну везу вероватнијом, објашњавају истраживачи.

Студија је открила да је свака година образовања била повезана са више кратковидности. Конкретније, свака година образовања допринела је годишњој грешци рефракције од -0,27 диоптрије.

„Стога“, објашњавају аутори, користећи се британским образовним системом као референцом, „кумулативни ефекат више година образовања на рефракциону грешку значи да ће неко ко похађа универзитет вероватно имати најмање -1 диоптрију више миопије од некога ко је напустио школа са 16 година “.

„Разлика ове величине утицала би [...] на способност вожње без наочара“, настављају они.

С друге стране, Моунтјои и тим нису пронашли довољно доказа који подржавају супротан однос - то јест, да кратковидност људе тера да се дуже баве образовањем. Аутори закључују:

„Ова студија показује да излагање већем броју година образовања доприноси растућој преваленцији миопије и наглашава потребу за даљим истраживањем и расправом о томе како се образовне праксе могу побољшати да би се постигли бољи исходи, а да се то не утиче негативно на вид.“

У пратећем уводнику, професор Иан Морган - са Аустралијског националног универзитета у Цанберри - и његове колеге разматрају налазе. Они пишу да „животни и социјални фактори [могу] имати велике ефекте на миопију“.

„Рани почетак омогућава више времена да миопија пређе у високу и потенцијално патолошку миопију“, настављају аутори, „а ово је вероватно главна брига због епидемије миопије“.

Образовни системи „морају се променити како би заштитили визуелно здравље будућих генерација“, упозоравају проф. Морган и колеге, који такође наводе студије које показују да више времена проведеног на отвореном спречава или успорава напредовање миопије.