Тестирање слуха гледањем у очи
Ново истраживање уводи иновативан тест слуха који може помоћи људима који не могу да одговоре, као што су бебе или људи који су имали мождани удар. Нови тест се ослања на мерење ширења зеница појединца.
Традиционални начини тестирања слуха особе укључују тестове вилице, испитивање удаљености звучника и тестове прага чистог тона. Ови тестови укључују рефлексе, попут подизања руке или притиска на дугме када чујете одређени звук. На основу тога, специјалиста може да утврди колико добро особа може да чује различите тонове и нивое.
Међутим, ове методе захтевају одговор особе која врши тест слуха. Али како стручњаци могу проценити слух људи који не могу да одговоре, као што су одрасли са можданим ударом, млади са проблемима у развоју или бебе?
Тим истраживача који је предводио Авинасх Сингх Бала са Института за неуронауку на Универзитету Орегон у Еугенеу смислио је алтернативни начин тестирања нечијег слуха који од њих не захтева директан одговор.
Бала и његове колеге полазили су од запажања да им сове шире зенице када разазнају звукове. Истраживачи су ово открили у свом претходном раду, који су спровели пре скоро две деценије.
Дакле, у овој новој студији, тим је претпоставио да ће исто бити и код људи.
Резултати њихових експеримената појављују се у Часопис Удружења за истраживање отоларингологије.
Мерење величине зенице за тестирање слуха
Да би тестирали своју хипотезу, научници су користили технологију праћења ока да би испитали зенице 31 одрасле особе, просечне старости 24 године, које нису имале губитак слуха.
Експерименти су користили инфрацрвену видео камеру за надгледање ученика учесника док су полагали стандардни тест слуха. Тест је укључивао притискање тастера ако су чули звукове на фреквенцији од 1, 2, 4, односно 8 килохерца (кХз).
Током теста, учесници су такође морали да гледају у екран рачунара.
На екрану се појавила тачка, праћена тоновима у случајним кашњењима, што је спречило учеснике да предвиде када ће чути звук.
„У овом пројекту смо рандомизирали време пулсирања тона у односу на тачке, што нам је такође помогло да избегнемо очекивање тона унутар узорка“, објашњава коаутор студије Терри Т. Такахасхи, професор биологије и члан Института за неурознаност.
Када су учесници видели тачку која се претвара у знак питања на екрану, морали су да назначе да ли су чули звук или не.
Истраживачи су пратили величину зеница учесника најмање 1 секунду пре звука и 2 секунде после. Научници су искључили ширење зенице које се може догодити као резултат когнитивног напора који се врши притиском на дугме на захтев.
Проширење зенице једнако добро као и стандардни тестови
Ширење ученика учесника поклапало се са њиховим одговором притиском на дугме. Конкретно, зенице су почеле да се шире око 0,25 секунде након звука.
Чињеница да је ширење зенице било тако брзо омогућило је истраживачима „да виде и утврде узрочност“.
„Открили смо да је ширење зеница подједнако осетљиво као и поступак притиска дугмета“, објашњава Бала.
Он наставља: „Представили смо ране анализе података на конференцијама и било је пуно отпора идеји да би, користећи нехотични одговор, могли добити резултате добре као подаци о притиску дугмета.“
„Ова студија је доказ концепта да је то могуће“, закључује он.
„Први пут смо тестирали реакцију ученика на људски субјект 1999. године. Знали смо да то може да функционише, али морали смо да оптимизујемо приступ за хватање детекције најтиших звукова.“
Такахасхи коментарише релевантност и корисност налаза, рекавши: „Тест ширења зенице није толико користан код одраслих који могу да комуницирају са тестером.“
„Корисност методе је у тестирању људи који не могу да нам кажу да ли су чули звук - на пример, бебе.“
Терри Т. Такахасхи
