Како језик обликује наш мозак ... и наш живот
Језик и комуникација су витални као храна и вода. Комуницирамо ради размене информација, изградње односа и стварања уметности. У овој Спотлигхт функцији гледамо како се језик манифестује у мозгу и како обликује наш свакодневни живот.
Сви смо рођени у језику, да тако кажем, и то обично постаје наш матерњи језик.
Успут, можемо покупити један или више додатних језика који са собом носе потенцијал за откључавање различитих култура и искустава.
Језик је сложена тема, проткана питањима идентитета, реторике и уметности.
Као што аутор Јхумпа Лахири медитативно примећује у роману Низија, „Језик, идентитет, место, дом: све је то део - само различити елементи припадања и неприпадања.“
Али када су наши преци први пут развили говорни језик, који су то „језички центри“ мозга и како вишејезичност утиче на наше менталне процесе?
Ова питања, и још више, погледаћемо у овој Спотлигхт функцији о језику и мозгу.
1. Шта чини људски језик посебним?
Када се говорни језик први пут појавио као средство комуникације и како се разликује од начина на који комуницирају друге животиње?
Као што професор Марк Пагел из Школе биолошких наука на Универзитету Реадинг у Великој Британији објашњава у функцији „питање и одговор“ за БМЦ Биологи, људски језик је прилично јединствен феномен у животињском царству.
Док друге животиње имају своје кодове за комуникацију - да би, на пример, указали на присуство опасности, спремност за парење или присуство хране - такве комуникације су обично „понављајућа инструментална дела“ којима недостаје формална структура те врсте. које људи користе када изговарају реченице.
Супротно томе, додаје проф. Пагел, људски језик има две карактеристичне карактеристике. Су:
- да је „композициони“, што значи да „омогућава говорницима да изразе мисли у реченицама које садрже субјекте, глаголе и предмете“
- да је „референцијално“, што значи да га „говорници користе за међусобну размену одређених информација о људима или предметима и њиховим локацијама или радњама“
2. Порекло и значај језика
Као Хомо сапиенс, имамо неопходне биолошке алате за изговарање сложених конструкција које чине језик, вокални апарат и структуру мозга довољно сложени и добро развијени да створе разноврстан речник и строге сетове правила о томе како се њиме користити.
Иако остаје нејасно у ком тренутку су преци модерних људи први пут почели да развијају говорни језик, знамо да је то наш Хомо сапиенс претходници су се појавили пре око 150 000–200 000 година. Дакле, објашњава проф. Пагел, сложени говор је вероватно стар најмање толико година.
Такође је вероватно да је поседовање говорног језика помогло нашим прецима да преживе и напредују суочени са природним недаћама.
Делимично захваљујући њиховој способности да комуницирају сложеним идејама, професор Пагел каже, „људи се могу прилагодити на културном нивоу, стичући знање и производећи алате, склоништа, одећу и друге предмете неопходне за преживљавање у различитим стаништима“.
„Поседујући језик, људи су имали код високе верности за преношење детаљних информација генерацијама уназад. Много [...] ствари које користимо у свакодневном животу ослањају се на специјализована знања или вештине за производњу. "
Проф. Марк Пагел
3. Језик у мозгу
Али где се тачно језик налази у мозгу? Истраживање је идентификовало два примарна „језичка центра“, који се налазе на левој страни мозга.
То су Броцино подручје, чији је задатак да усмерава процесе који воде ка изговору говора, и Верницкеово подручје, чија је главна улога „декодирање“ говора.
Ако би особа доживела повреду мозга која би резултирала оштећењем једног од ових подручја, то би ослабило њену способност говора и разумевања реченог.
Међутим, додатна истраживања показују да учење више језика - и њихово добро учење - има свој ефекат на мозак, повећавајући величину и активност одређених можданих подручја одвојених од традиционалних „језичких центара“.
Студија коју су водили истраживачи са Универзитета Лунд у Шведској открила је да су предани студенти језика искусили раст у хипокампусу, пределу мозга повезаном са учењем и просторном навигацијом, као и у деловима мождане коре или крајњег слоја мозга.
Штавише, студија претходно обухваћена Медицинске вести данас пронашли доказе који указују на то да што више језика учимо, посебно током детињства, то наш мозак лакше обрађује и задржава нове информације.
Чини се да учење језика повећава потенцијал можданих ћелија да брзо успоставе нове везе.
4. Ефекти двојезичности
У ствари, истраживачи су повукли многе везе између двојезичности или вишејезичности и одржавања здравља мозга.
Вишеструка испитивања, на пример, открила су да двојезичност може заштитити мозак од Алзхеимерове болести и других облика деменције.
У једној таквој студији научници са Универзитета у Единбургу у Великој Британији и Низам-овог Института медицинских наука у Хајдерабаду у Индији радили су са групом људи оболелих од Алцхајмерове болести, васкуларне деменције или фронтотемпоралне деменције.
Тим је приметио да је код оних који су говорили други језик, деменција - мислећи на све три врсте које је ова студија циљала - почетак одложен за 4,5 године.
„[Ови налази] сугеришу да би двојезичност могла имати јачи утицај на деменцију од било које тренутно доступне дроге.“
Коаутор студије Тхомас Бак
Још једна студија, чији су се налази појавили прошле године у часопису Неуропсицхологиа, такође осветљавају зашто двојезичност може заштитити од когнитивног пада.
Аутори објашњавају да је то вероватно јер говор два језика помаже у развоју медијалних сљепоочних режњева мозга, који играју кључну улогу у формирању нових сећања, а повећава и дебљину кортекса и густину сиве материје, која је у великој мери направљена од неурони.
Двојезичност има и друге користи, попут обуке мозга да ефикасно обрађује информације, а притом троши само потребне ресурсе на задатке.
Такође, истраживачи са Универзитета Монтреал у Канади открили су да „двојезични постају стручњаци за одабир релевантних информација и занемаривање информација које могу одвратити пажњу од задатка“, примећује виша ауторка студије проф. Ана Инес Ансалдо.
5. Како језик мења нашу перцепцију
Међутим, мења ли између различитих језика и наше искуство света који нас окружује?
Новинарка Флора Левис једном је написала, у коментару за Тхе Нев Иорк Тимес под називом „Језичка празнина“, која:
„Језик је начин на који људи размишљају, као и начин на који говоре, сумирање становишта. Његова употреба открива несвесне ставове. Људи који користе више језика често имају помало другачије обрасце мишљења и реакције док се мењају. “
Истраживања сада показују да је њена процена била апсолутно тачна - језик који користимо мења не само начин на који размишљамо и изражавамо се, већ и начин на који опажамо свет и комуницирамо са њим.
Студија која се појавила у часопису Психолошка наука, на пример, описао је како двојезични говорници енглеског и немачког језика перципирају и описују контекст другачије на основу језика у који су уроњени у том тренутку.
Када су говорили на немачком, учесници су имали тенденцију да описују радњу у односу на циљ. На пример, „Та особа иде према тој згради“.
Супротно томе, када говоре на енглеском, обично би споменули само радњу: „Та особа шета.“
‘Језици су жива бића’
Лера Бродитски, ванредни професор когнитивних наука на Универзитету у Калифорнији, Сан Диего - која се специјализовала за однос између језика, мозга и перцепције света о некој особи - такође извештава о сличним налазима.
У ТЕД-овом говору који је одржала 2017. године, а који можете погледати у наставку, Бродитски је илустровао свој аргумент о томе колико језик који користимо утиче на наше разумевање света.
Као пример, користи случај Куук Тхааиорре, аустралијског племена које користи кардинална упутства да све опише.
„А када кажем„ све “, заиста мислим„ све “, нагласила је у свом говору. „Рекли бисте нешто попут„ О, мрав ти је на југозападној нози “, или„ Помери мало шољу на север североистока “, објашњава она.
То такође значи да су их на питање у ком правцу време тече видели у односу на кардиналне правце. Према томе, за разлику од Американаца или Европљана - који обично описују како време тече слева удесно, смер у којем читамо и пишемо - они су га доживљавали као да тече од истока ка западу.
„Лепота језичке разноликости је у томе што нам открива колико је генијалан и флексибилан људски ум. Људски умови нису измислили један когнитивни универзум, већ 7.000. [Постоји] 7.000 језика који се говоре широм света. А можемо их створити још много тога. Језици [...] су жива бића, ствари које можемо усавршити и променити у складу са нашим потребама. “
Лера Бродитски
Језик има такву моћ над нашим умовима, процесима доношења одлука и животима, па Бродитски закључује охрабрујући нас да размислимо како бисмо га могли употребити да обликујемо начин на који размишљамо о себи и свету.
